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91명의 어린이 작가! 우리가  마스타 입니다

12월7일 금나래아트홀 갤러리에서는 91명의 어린이 작가 전시회가 개막했다.  12월7일~12일일까지 전시된 작품은 산아래문화학교가 금천구 관내 10개 초등학교 학생들과 함께 수업을 하면서 아이들이 직접 찍은 것을 전시한 것이다. 

이번 전시회는 아이들의 사진 중 대표적인 사진 50~80장을 모아서 책을 만들고 사진을 전시했다.

‘우리가 마스터입니다’에 마스터는 무슨 뜻인가요?

 마스터는 ‘마을 스타’를 줄임말입니다. 우리들이 마을의 스타처럼 빛난다는 뜻입니다. 영어로 Master는 어떤 분야에 능숙한 사람, 주인, 리더라는 뜻도 있습니다. 우리와 수업을 같이 해주셨던 선생님들이 ‘우리가 스스로 주인공임을 알게 되는 활동’이라고 하셨습니다. 그리고 어린이들은 예술적으로 이미 천재에 가까운 능력자라는 뜻도 있습니다.

어떤 작가의 전시인가요?

 금천지역 10개 초등학교 학생 4,5,6학년 91명이 참여해 촬영을 했습니다.

어린이 작가는 어떤 주제로 활동했나요?

 작가들은 학교와 집 이외에 금천지역에서 가 볼만 곳을 답사하고 사진을 찍었습니다. 주제는 스스로 사진을 찍고 발견하기도 하고 선생님이 알려주신  카메라기법을 따라 찍으면서 결정하기도 합니다.

주로 어떤 카메라를 이용했나요?

 각자 가지고 있는 핸드폰 카메라를 이용해서 촬영을 하거나  집에 있는 소형 디지털카메라를 이용했습니다.이번 작품집을 펴내기까지 1주일마다 다른 장소와 주제로 100장에서 300,400장 정도 찍었습니다.

이성호기자

문답 큐레이터 안내지

98명의 아이들이 98개의 사진첩을 만들다

우리가 금천구의 마(을)스타~~~

금천구 관내 어린이 98명이 만든 98개의 사진전시회가 열린다.

산아래문화학교는 오는 12월9일~15일까지 독산1동 문화정원 아트홀 갤러리에서 관내 11개 초등학교(가산초, 독산초, 시흥초, 신흥초, 정심초, 백산초, 문교초, 탑동초, 문성초, 금천초, 안천초) 100여 명이 함께 참여한 사진집을 전시한다고 밝혔다.

프로젝트의 결과물로 만들어진 사진첩은 어린이들이 마을과 학교를 돌아다니면서 느낀 것을 프레임을 통해 기록한 것을 바탕으로 자신들만의 이야기를 담아 완성했다.

산아래문화학교 김은아 활동가는 “사진 촬영하는 것을 배울 뿐만 아니라 마을을 자세히 관찰하고 들여다보면서 탐색을 함께 했다. 그러면서 자신이 살고 있는 마을에 대해 새로운 것을 알게 되고 그런 과정속에서 시선이 확장될 수 있도록 교육이 진행됐다.”고 과정을 소개했다. 그리고 “10회차의 강의를 통해 아이들이 사물을 천천히 보는 법, 주변을 관찰하는 법을 경험하기도 하고, 기존에는 쎌카만 찍었던 것에서 주위를 바라보게 되면서 자존감이 높아진 것 같다.”고 평가했다. 

본 사진교육은 캠코와 사회복지공동모금회, 금천구청, 산아래문화학교가 함께 진행했왔고 전시회는 캠코 9일 오전 10시~5시까지 관람이 가능하며 9일 오후4시 오픈기념식을 갖는다.

이성호 기자

gcinnews@gmail.com

‘별별철학원’ 이 생겼어요

특별한 청소년을 위한 특별한 마을교실 5곳 지정

금천구에 별별철학원이 생겼다. 그것도 5곳이나. 철학원이라고 해서 소위 ‘점집’을 생각하면 오산이다. 별별철학원은 ‘특별한 청소년을 위한 특별한 마을교실’을 말한다. 금천교육복지센터가 작년 시범사업을 통해 올해 확대 운영하고 있는 대안교육프로젝트다.

학교 내에서 교칙위반이나 무단결석, 학교폭력 등으로 등교정지나 사회봉사명령을 받은 학생이나 학교부적응으로 인해 출석인정이 필요한 학생들이 대상이다.

금천교육복지센터 장서진 담당자는 “사회봉사를 할 수 있는 곳이 부족하기도 하고 통합적인 관리도 어렵다. 센터에서 통합사례를 관리하다보니 본점을 맡아 운영총괄을 하면서 마을에서 역할을 하고, 지점으로 비영리단체 5개 기관을 지점으로 모셨다. 아이들에게 마을 안에 좋은 기관과 사람을 만나게 함으로써 정서적인 유대감을 형성할 수도 있고 학업과 진로에 대한 동기도 부여할 수 있는 기회”라고 설명했다. 센터는 지난 6월10일 5곳의 지점에 대한 현팍식을 가졋다.

1호점인 건강한농부협동조합은 텃밭경작과 목공활동을 제공하고, 2호점인 금천생태포럼은 생태감수성을 높이면서 베짱이유아숲에 오는 아이들의 활동보조를 통해 자존감을 높이는 활동을 할 수 있다. 3호점 돌봄살림치유공간 카페 자리는 진로탐색 및 정서적인 지지를 받을수 있고, 4호점인 은행나무 어린이도서관은 글과 그림을 통한 자신의 표현과 자원봉사활동의 기회를 제공한다. 마지막으로 5호점인 원테이블/산아래문화학교는 요리활동을 통한 진로탐색을 제공한다.

운영본점을 맡은 금천교육복지센터는 사업의 원활한 수행을 위한 지원 및 관리를 하면서 아이들과의 연계를 가지기 위해 노력한다. 그 동안에는 통합사례관리가 안되면서 복귀 후에도 문제가 재발생하는 악순환이 지속되기 때문이다.

별별철학원이 어른과 아이들의 정서적 유대감이 만들어지고, 또 다른 학교로서 자리매김하길 기대해본다.

<금천교육복지센터 본점 현판식을 하고 있는 모습-사진제공 금천교육복지센터>

<1호점인 건강한농부협동조합 현판식>

<독산고등학교에서 찾아가는 별별철학원을 진행하고 있는 모습>

이성호 기자

gcinnews@gmail.com